故的，我家孩子怎么会动手打人？”

“你这个家长好不讲道理！明明是你家孩子动手打人，你不先说你家孩子，倒还怪起我家孩子了！有你这么蛮不讲理的家长吗？”

“我不相信我家孩子会打人！你先回去给我问清楚，看我家孩子到底有没有打人，千万不要胡说八道、含血喷人……”

“你这家长怎么说话的！明明就是你家孩子打了人，现在倒要推脱了……”

混乱！

只能说场面很混乱。

看到这么混乱的场面，当老师的自然要出来说两句。

“几位家长，大家有话好好说！”

“有话好好说，争吵是解决不了问题的！”

“都不要吵了，大家冷静下来……”

副校长也冒出来说了一句。

不过，他不冒出来倒还好，这一冒出来就又成为攻击对象了。

“你这个老师，你动手打学生的事情要怎么算？”

“对！我的孩子，我自己都舍不得摸一下，你凭什么打人？”

受伤学生的家长听到这样的话，就不乐意了，情绪激动地反击道：“这位家长，你舍不得摸一下你的孩子，我的孩子就能让你的孩子随便摸了？看看，都躺在医院了，你先说一说这件事情要怎么算！”

混乱不堪！

一时间，保卫室里吵吵嚷嚷的，大有“三国演义”之势。

随后，校长风风火火赶到了，耐心劝说一番之后，才把双方家长的情绪给劝下来。

打人的三个坏学生，还是被晾在了一边。

最后，校长做了一番指示——受伤的学生好好医治，打人的学生由家长带回去反省。

“大家就这么散了吧！”

可是，受伤学生的家长不肯这么散了，要求打人学生的家长先把医药费给付了。

打人学生的家长，以身上没有带钱为由，不肯出医药费。

眼看着又要闹上了，校长只好又做了一番指使——医药费由学校先行垫付。

“打人学生的家长，抓紧时间把钱带来……”

说完，校长大手一挥，就让双方家长各自散去。

打人学生的家长，依然还在气头上，所以也就没有怎么责难自家孩子打人的行为。

也就是说，马海涛、赵志武、叶章宏都暂时逃避了家人的责难。

他们该庆幸。

但是，他们却高兴不起来——他们都清楚，该面对的，早晚还是要面对……

第二天，叶章宏的爷爷叶永诚赶了回来。

章宏原以为爷爷会因此震怒，责骂他、甚至动手收拾他，但想不到，他爷爷只是一个劲地长吁短叹，并没有把他怎么样。

他知道，就算是爷爷没有打骂他，但爷爷此时肯定是失望至极。

是啊，他太让人失望了，尤其是对从小把他带大的爷爷而言。爷爷对他有很高的期望，但他没有考上凤来一中，到了初中成绩一直拔不了尖，现在他又做出这样的事情来，所有的期望恐怕都只是失望了。

他不知道该怎么面对爷爷，心里也希望爷爷能够臭骂他一顿，甚至是动手收拾他！

但他的爷爷只是默默地抽着烟，一直没有说话。

良久，爷爷才开口说：“我带你回学校，你向班主任好好做一番检讨！还有，你最好是说你是受到另外两人的教唆，才会一起打人的，明白吗？”

章宏不是很明白这番话的意思。

是不是只要他说他是被教唆的，就能够逃避惩罚处分了……

学校里。

随着叶章宏检讨的结束，叶永诚开始向班主任求情了。

“这孩子，也是少不更事、是非不辨！要不这样吧，作为家长，我们保证一定会好好教育他，一定不会再让他